Tangerang Selatan, 25 Mei 2026 – Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Pamulang kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan dasar melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang diselenggarakan di SDN Pamulang Timur. Kegiatan ini menjadi salah satu implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam bidang pengabdian kepada masyarakat, dengan menghadirkan berbagai program inovatif yang berorientasi pada peningkatan kompetensi guru di era transformasi digital.

Mengusung semangat kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah, para dosen PGSD FKIP Universitas Pamulang menyelenggarakan serangkaian pelatihan dan edukasi dengan tema-tema yang relevan dengan kebutuhan pendidikan saat ini. Adapun tema yang diangkat meliputi Pemanfaatan ICT untuk Pembelajaran Matematika Dasar, Internalisasi Artificial Intelligence (AI) sebagai Upaya Menjawab Urgensi Pengembangan Video Pembelajaran di Era Digital bagi Guru SDN Pamulang Timur 01, Edukasi Berpikir Kritis Berbasis Data melalui Pengenalan Statistika Praktis dan Fenomena Sains Menggunakan Platform Digital Terbuka, serta Peningkatan Profesionalisme Guru melalui Diseminasi Buku Model Pembelajaran IPA Berbasis Inkuiri di SDN Pamulang Timur 01.

Pada sesi Pemanfaatan ICT untuk Pembelajaran Matematika Dasar, para peserta memperoleh wawasan mengenai pemanfaatan berbagai aplikasi dan media digital yang dapat digunakan untuk menyajikan materi matematika secara lebih interaktif, menarik, dan mudah dipahami oleh peserta didik sekolah dasar. Guru juga diajak mempraktikkan penggunaan teknologi informasi sebagai media pembelajaran yang mampu meningkatkan motivasi belajar siswa.

Sementara itu, pada tema Internalisasi AI sebagai Upaya Menjawab Urgensi Pengembangan Video Pembelajaran di Era Digital, para guru dikenalkan dengan pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) dalam merancang materi pembelajaran berbasis video. Pelatihan ini memberikan pengalaman langsung kepada guru dalam memanfaatkan berbagai platform AI untuk menyusun naskah, membuat ilustrasi, hingga menghasilkan video pembelajaran yang kreatif, efektif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar.

Kegiatan juga diisi dengan materi Edukasi Berpikir Kritis Berbasis Data melalui Pengenalan Statistika Praktis dan Fenomena Sains Menggunakan Platform Digital Terbuka. Melalui sesi ini, guru diberikan pemahaman mengenai pentingnya literasi data dan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran. Peserta diperkenalkan pada berbagai platform digital terbuka yang dapat dimanfaatkan untuk mengamati fenomena sains, mengolah data sederhana, serta mengembangkan aktivitas pembelajaran yang mendorong peserta didik berpikir analitis dan berbasis bukti.

Selain itu, dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di sekolah dasar, tim dosen juga melaksanakan Diseminasi Buku Model Pembelajaran IPA Berbasis Inkuiri. Kegiatan ini bertujuan memperkenalkan model pembelajaran berbasis inkuiri yang mampu mengembangkan keterampilan berpikir ilmiah, rasa ingin tahu, serta kemampuan pemecahan masalah peserta didik. Guru memperoleh penjelasan mengenai implementasi model pembelajaran tersebut beserta contoh penerapannya dalam proses pembelajaran di kelas.

Seluruh rangkaian kegiatan berlangsung secara interaktif melalui pemaparan materi, diskusi, praktik langsung, dan sesi tanya jawab. Antusiasme para guru terlihat dari tingginya partisipasi selama pelaksanaan kegiatan, terutama ketika mendiskusikan implementasi teknologi digital dan kecerdasan buatan dalam pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan Kurikulum Merdeka dan perkembangan pendidikan abad ke-21.

Melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini, Program Studi PGSD FKIP Universitas Pamulang berharap dapat memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam menciptakan inovasi pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Selain meningkatkan kompetensi profesional guru, kegiatan ini juga diharapkan mampu memberikan dampak positif terhadap kualitas proses pembelajaran di sekolah dasar sehingga tercipta pembelajaran yang lebih kreatif, inovatif, dan berpusat pada peserta didik.

Kegiatan ini menjadi bukti nyata komitmen Program Studi PGSD FKIP Universitas Pamulang dalam mendukung pengembangan sumber daya manusia di bidang pendidikan melalui berbagai program pengabdian yang berkelanjutan, aplikatif, serta memberikan manfaat langsung bagi masyarakat, khususnya bagi para pendidik di lingkungan sekolah dasar.