Bogor, 14 November 2024 -- Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Pamulang (UNPAM) menjalin kerjasama dengan SDN Kenanga, Kabupaten Bogor, dalam sebuah kegiatan sosialisasi bertajuk "Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Mata Pelajaran IPAS Berbasis Model RADEC." Acara ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreativitas siswa melalui penerapan model pembelajaran inovatif.

Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat sekolah dasar, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Pamulang (Unpam) menjalin kerja sama dengan SDN Kenanga, Kabupaten Bogor. Kerja sama ini diwujudkan melalui program sosialisasi bertema "Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Mata Pelajaran IPAS Berbasis Model RADEC". Dalam rangka mendukung peningkatan kualitas pendidikan dasar, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Pamulang (Unpam) berkolaborasi dengan SDN Kenanga, Kabupaten Bogor, mengadakan kegiatan sosialisasi pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis model pembelajaran RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, Create). Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreativitas siswa dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS).

RADEC merupakan model pembelajaran inovatif yang dirancang untuk mengintegrasikan keterampilan berpikir kritis dan kreativitas melalui tahapan yang sistematis dan menyenangkan. Dalam kegiatan ini, para guru SDN Kenanga akan diberikan pelatihan intensif untuk mengembangkan dan menerapkan LKPD yang mendukung penerapan model RADEC. Dengan LKPD berbasis RADEC, siswa diharapkan dapat lebih aktif mengeksplorasi konsep, menganalisis informasi, berdiskusi secara mendalam, dan menghasilkan karya kreatif.

Kerjasama ini diawali dengan serangkaian kegiatan pelatihan dan pendampingan yang melibatkan dosen PGSD Unpam sebagai narasumber. Para peserta pelatihan, yang terdiri dari guru-guru SDN Kenanga, akan mendapatkan pemahaman mendalam tentang langkah-langkah penerapan model RADEC, pengembangan LKPD yang sesuai dengan karakteristik siswa, serta evaluasi pembelajaran yang efektif. Kegiatan ini sejalan dengan komitmen PGSD Unpam untuk terus bersinergi dengan sekolah dasar dalam pengembangan inovasi pembelajaran yang adaptif terhadap kebutuhan siswa abad ke-21. Selain itu, kolaborasi ini juga mendukung pencapaian visi pendidikan Kabupaten Bogor dalam menciptakan generasi yang berpikir kritis, kreatif, dan berdaya saing global.

Dengan adanya sosialisasi ini, diharapkan SDN Kenanga dapat menjadi salah satu pionir dalam implementasi pembelajaran berbasis model RADEC, yang pada akhirnya mampu memberikan dampak positif bagi pengembangan kompetensi siswa.