TANGERANG SELATAN – Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Pamulang (UNPAM) menyelenggarakan kegiatan Diseminasi Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) bertema “Inovasi Pendidikan Dasar: Integrasi Deep Learning dan Education for Sustainable Development (ESD) untuk Pembelajaran Bermakna” pada Jumat, 5 Juni 2026, pukul 08.30–12.00 WIB. Kegiatan ini menjadi wadah akademik untuk memperluas wawasan dosen dan mahasiswa mengenai inovasi pembelajaran yang relevan dengan tantangan pendidikan abad ke-21.

Kegiatan dibuka dengan sambutan dari Ketua Program Studi PGSD UNPAM, Heri Indra Gunawan, S.Pd., M.Pd., yang menegaskan pentingnya penguatan budaya akademik melalui kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Menurutnya, hasil penelitian dan PKM perlu terus disebarluaskan agar memberikan manfaat yang lebih luas bagi pengembangan pendidikan, khususnya pada jenjang pendidikan dasar.

Dalam sambutannya, Heri Indra Gunawan menyampaikan bahwa dunia pendidikan saat ini menghadapi berbagai perubahan yang menuntut adanya inovasi pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan materi, tetapi juga pada pengembangan karakter, keterampilan berpikir kritis, kreativitas, serta kesadaran terhadap keberlanjutan lingkungan dan sosial.

Kegiatan diseminasi menghadirkan Dr. Radeni Sukma Indra Dewi, S.S., M.Pd. sebagai narasumber utama. Dalam pemaparannya, beliau menjelaskan pentingnya integrasi pendekatan Deep Learning dan Education for Sustainable Development (ESD) dalam pembelajaran di sekolah dasar. Pendekatan ini dinilai mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna, kontekstual, dan berpusat pada peserta didik.

Deep Learning dalam konteks pendidikan tidak hanya dimaknai sebagai pemanfaatan teknologi, tetapi juga sebagai pendekatan pembelajaran yang mendorong peserta didik memahami konsep secara mendalam, menghubungkan pengetahuan dengan pengalaman nyata, serta mampu menerapkan hasil belajar dalam berbagai situasi kehidupan. Sementara itu, ESD menjadi kerangka penting untuk menumbuhkan kesadaran peserta didik terhadap isu-isu keberlanjutan, seperti lingkungan, sosial, dan ekonomi, melalui proses pembelajaran yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.

Selama sesi berlangsung, peserta memperoleh pemahaman mengenai strategi implementasi pembelajaran yang mengintegrasikan kedua pendekatan tersebut dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah dasar. Berbagai contoh praktik pembelajaran, hasil penelitian, dan pengalaman pengabdian kepada masyarakat juga dipaparkan untuk memberikan gambaran nyata mengenai penerapan konsep-konsep tersebut di lapangan.

Diskusi yang berlangsung secara interaktif menunjukkan tingginya antusiasme peserta. Berbagai pertanyaan dan pandangan disampaikan terkait tantangan implementasi pembelajaran bermakna, penguatan kompetensi guru, serta strategi membangun lingkungan belajar yang mendukung tercapainya tujuan pembangunan berkelanjutan melalui pendidikan.

Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya Program Studi PGSD UNPAM dalam mendorong budaya akademik yang produktif dan kolaboratif. Melalui forum diseminasi, hasil penelitian dan pengabdian tidak hanya menjadi luaran akademik semata, tetapi juga dapat dikembangkan menjadi solusi nyata untuk menjawab berbagai tantangan pendidikan dasar.

Selain memperluas wawasan peserta, kegiatan ini juga memperkuat komitmen sivitas akademika PGSD UNPAM dalam mendukung transformasi pendidikan yang berorientasi pada kualitas pembelajaran, penguatan karakter peserta didik, serta pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan. Forum seperti ini diharapkan mampu menjadi ruang berbagi pengetahuan dan praktik baik yang dapat diimplementasikan dalam berbagai konteks pendidikan.

Melalui penyelenggaraan Diseminasi Penelitian dan PKM ini, PGSD UNPAM terus menunjukkan komitmennya dalam menghadirkan kegiatan akademik yang relevan, inovatif, dan berdampak bagi pengembangan pendidikan dasar. Ke depan, hasil-hasil penelitian dan pengabdian yang dihasilkan diharapkan dapat semakin berkontribusi dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna, adaptif, dan berkelanjutan bagi generasi masa depan.